(Oleh: Rida Febriyanti M.R., S.Pd.)
Pembelajaran IPA tidak hanya dilakukan melalui penjelasan teori, tetapi juga melalui kegiatan praktikum yang mendorong siswa aktif mengamati, mencoba, dan menarik kesimpulan secara ilmiah.
Dalam kegiatan praktikum kali ini, para siswa dibagi menjadi beberapa kelompok guna mengamati dua peristiwa perubahan yang berbeda pada suatu benda.
-
Kelompok Fisika: Mengamati es batu yang mencair dan lilin yang meleleh. Siswa menyadari bahwa meski bentuknya berubah, zatnya tetap sama dan bisa kembali ke bentuk semula (reversibel).
-
Kelompok Kimia: Membakar selembar kertas dan mereaksikan cuka dengan soda kue. Di sini, siswa menemukan sesuatu yang berbeda: muncul gas, perubahan warna, dan zat baru yang tidak bisa kembali seperti semula (irreversibel).
Ibu Rida menjelaskan bahwa perubahan kimia seringkali ditandai dengan perubahan suhu atau timbulnya endapan. “Saat kalian menggoreng tempe sampai kecokelatan, itu adalah perubahan kimia. Rasanya berubah, warnanya berubah, dan kalian tidak bisa mengubah tempe goreng kembali menjadi tempe mentah,” jelasnya.
Mengapa Pemahaman Ini Penting?
Memahami perbedaan ini membantu siswa lebih bijak dalam mengelola lingkungan. Misalnya, memahami bahwa sampah plastik yang dipotong-potong (fisika) tetaplah plastik yang sulit terurai, atau bagaimana proses perkaratan (kimia) pada pagar sekolah bisa dicegah dengan pengecatan.
Siswa diajak untuk tidak hanya melihat perubahan secara permukaan, tetapi membedah apa yang terjadi di tingkat molekuler. Mereka belajar membedakan mana perubahan yang hanya bersifat kosmetik (fisika) dan mana yang mengubah identitas zat (kimia).
-
Contoh: Siswa belajar bahwa air yang membeku menjadi es tetaplah $H_2O$ (Fisika), sementara besi yang berkarat telah berubah menjadi zat baru yaitu oksida besi $Fe_2O_3$ (Kimia).
Banyak aktivitas manusia yang bergantung pada kedua jenis perubahan ini. Tanpa memahaminya, siswa akan kesulitan mengerti proses dasar seperti:
-
Memasak: Mengapa telur yang digoreng tidak bisa kembali cair? (Perubahan Kimia).
-
Pencernaan: Bagaimana makanan diubah menjadi energi melalui enzim? (Perubahan Kimia).
-
Siklus Air: Bagaimana hujan terbentuk dari penguapan air laut? (Perubahan Fisika).
Subscribe Youtube MTs Bani Ali Mursyad PSM Banaran:Â https://youtube.com/@mtsbanialimursyad?si=UAuXmeTBqzfJWugb
Follow Media Sosial Kami :
IG :Â https://www.instagram.com/mtsbanialimursyad?igsh=M3JoeHF2Znd1eHA=
FB:Â https://www.facebook.com/share/1AgSUFUKNF/
TikTok :Â https://www.tiktok.com/@mtsbanialimursyad?_t=ZS-8yEDOSyr0rd&_r=1
📱Info Admin PPDB
http://wa.me/+6282331588331Â (Bu Narsiyah, S.Pd)
Atau klik link di bawah ini:
https://taplink.cc/ppdb_ypipsmbanaran
